Tecnisismos y Neologismos

Tecnisismos Definición:

Todo vocablo que es propio de un lenguaje especifico en una rama de la ciencia, técnica o conocimiento profesional y no tiene un uso habitual fuera de él.

EJEMPLOS:

Economía                                 

• Hepatitis
• Hemorragia
• Síncope
• Ginecológico
• Virus
• Marcapasos
• Prótesis

Medicina

• Microeconomía
• Producto Interno Bruto
• Macroeconomía
• Índice de precios
• Sistema cambiario
• Recursos monetarios
• Sistema financiero

Neologismos Definición:

Un neologismo es una palabra nueva que aparece en una lengua, ya sea procedente de otra lengua o de nueva creación. Los neologismos se crean para nombrar actividades, objetos etc., que no existían anteriormente (ejemplo: internet).

EJEMPLOS EN INFORMÁTICA

• Internet (red de comunicación global)
• Chatear (de Chat)
• Computadora (Computer)
• Ordenador
• Servidor (Server)
• Clickear (de Click)
• Ratón (mouse)
• Soportado (supports)
• Navegador
• Hardware
• Disco Duro
• Piratería
• Archivos



LA FILOSOFIA AQUÍ Y AHORA

Durante la clase observamos y escuchamos diversos videos de filosofia instrumentada por una maestro argentino que expuso a varios filosofos, detallando en su vida aqui cito a lgunos de ellos:

• PLATON.- Su filosofia empieza con los principios politicos como:



•  Nietzsche: ANALIZA SU FRASE "DIOS NO HA MUERTO"

Sintió la fascinación por un tipo de realidad a la que desde lo mas íntimo de nuestro ser aspiramos. Profundamente insatisfechos en nuestra condición de "prisioneros de la caverna" aspiramos a otra vida más plena y afín a nuestro ser esencial. El mundo eterno de las Ideas será el fundamento objetivo, "alimento de las alas de nuestra alma", como nos dice Platón en Fedro, en el que nuestra Razón debe sustentarse para alcanzar los tres grandes propósitos de la vida: la Verdad, el Bien (que para Platón se cifra en el bien individual y social) y la Belleza.
     Recogiendo el testigo de Sócrates, y en clara oposición a los sofistas, Platón defiende en sus "Diálogos" una de las teorías filosóficas más completas e influyentes. Para destacar la importancia del maestro de Arístóteles, Whitehead afirmó que la filosofía occidental no es más que una serie de notas a pie de página de las obras de Platón. Este juicio es exagerado pero indica muy bien la extraordinaria importancia que tiene la filosofía de Platón  en la historia del pensamiento occidental. Con su estilo literario genial e inconfundible, nos ofrece Platón en sus "Diálogos" uno de los sistemas filosóficos más originales de la antiguedad; su influencia se puede rastrear en muchas de las filosofías posteriores y llega incluso hasta doctrinas tan importantes en el siglo XX como la fenomenología. 

Para Nietzsche. la vida no tiene un fundamento exterior a ella, tiene valor en sí misma; y la vida entendida en su dimensión biológica, instintiva, irracional, como creación y destrucción, como ámbito de la alegría y el dolor. Por esta razón, Nietzsche creyó posible medir el valor de la metafísica, la epistemología y la ética a partir de su negación o afirmación de la vida.
 

• HEGEL.- "La realidad es la unidad de la esencia y la existencia."

Hegel admite la unidad absoluta; pero era preciso no presentarla como Fichte ni Schelling; la unidad de Hegel no ha de estar expresada simplemente, ni por el yo, ni por la identidad absoluta de lo subjetivo con lo objetivo, sino por la idea, cuyo inmenso desarrollo a través del espacio y del tiempo da por resultado la naturaleza, el espíritu, la historia, la religión. Esta idea es una especie de abismo sin fondo: el ser absoluto, encerrado en sí mismo en cuanto contiene las esencias o los tipos ideales de todo, anteriormente a toda manifestación, forma el objeto de la Lógica; en cuyo caso esta ciencia no se ocupa de puras formas, sino de la realidad infinita.

• MARX.- "no existe dios y existe el mal"

El mal esta ligado a la explotación económica, una clase inflige en otra. Autodeterminacion de las personas por su libertad.

• DESCARTES.- El resultado de este afán se concentra en la frase "pienso, luego existo". Con ella Descartes expresa el descubrimiento de una verdad incuestionable, pero también un ámbito nuevo de lo real: la subjetividad individual autoconsciente. Descartes inaugura una nueva época: la Modernidad, con sus pretensiones revolucionarias de autonomía de la Razón.

  

  
  
  • KANT.- se basa en el empirismo y afirma que "no todo conocimiento proviene de la experiencia", dando como resultado el RACIONALISMO, influytendo tambien en la ILUSTRACION. su filosofia está influida con el pensamieto de Newton y Rousseau. 

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

   

Los Austrias y los Borbones

LA DINASTIA AUSTRIA O HABSBURGO

La creación de un imperio universal: LOS AUSTRIAS DEL SIGLO XVI, CARLOS I Y FELIPE II.

Debido a la política matrimonial trae a España una nueva dinastía: los Austrias o Habsburgo, toma lugar la dinastía entre 1500 y 1700.

CARLOS I (1500-1558) rey de España (1516-1556):

Ø    Carlos I de España y V de Alemania reúne los reinos de 4 dinastías; la de Castilla,  Aragón, Borgoña y Austria.

FELIPE II (1527-1598), rey de España (1556-1598):

Ø       Sus territorios desbordan los límites de la península.

Ø       Mantener la hegemonía

Ø  Fortalecer y defender el catolicismo. El rey se identifica con el espíritu de la contrreforma. 

Ø      Continuó la lucha contra enrique II de Francia.

Ø      Fija la corte

CRISIS DEL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS EN EL S. XVII, FELIPE III, FELIPE IV Y CARLOS II

La decadencia comienza se manifiesta en los últimos años de del reinado de Felipe II

FELIPE III (1578-1621) rey de España y Portugal (1598-1621)

Ø  Supone un importante cambio de ideas en la política española.

Ø  Entrega el poder a validos, como el duque de Lerma o el duque de Uceda, que lo utilizan en beneficio propio o de amigos

Ø Comienza la decadencia de la hegemonía de la Monarquía Hispánica.

Ø  1605 nace sucesor de Felipe.

Ø  1609 decreta la expulsión de los moriscos.

Ø Fallece el 31 de Marzo de 1621 en Madrid.

FELIPE IV (1605-1665), Rey de España (1621-1665)

Ø   También de a su poder en manos de validos (conde-duque de Olivares)

Ø  Hace necesarias profundas reformas internas a causa de su deceo por recuperar le hegemonía en Europa.

Ø  El conde-duque de Olivares propone la unificación de los distintos reinos peninsulares.

Ø   

CARLOS II (1661-1700) rey de España (1665-1700):

Ø  Época de mayor decadencia de la monarquía.

Ø  Como el rey no tiene hijos, la corte es un nido de intrigas al plantearse la cuestión sucesoria.

Ø  La monarquía se ve envuelta en guerras con Francia a causa de la agresiva política internacional de Luis XIV.

Ø   

LOS BORBONES

Después de la guerra de sucesión española, inicio la dinastía borbónica cuyo primer monarca fue Felipe V.

En el siglo XVIII se inaugura una nueva dinastía, los Borbones y con grandes proyectos y reformas que pretenden sacar al país de la crisis del siglo anterior y adecuarlo al progreso de Europa. Estas reformas están inspiradas en el movimiento de la Ilustración.

LOS PROYECTOS Y LA REALIZACIONES DEL REFORMISMO BORBÓNICO EN EL SIGLO XVIII, FELIPE V, FERNANDO Y CALOS III

FELIPE V (1683-1746), rey de España (1700 - 1746).

v        Se firma con Francia el Primer y Segundo Pacto de Familia.

FERNANDO IV (1258-1312), rey de España (1746-1759)

v         Es una etapa de Neutralidad, a pesar de que Inglaterra y Francia trataban de atraerlo a su bando

CARLOS III (1716-1788), rey de España (1759-1788)

v       Una nueva política de Alianzas con Francia motivada por el ascenso del imperialismo inglés

v    Por el tercer pacto de familia, España interviene en la guerra de Siete Años (1775-1783).

v         Se inicia de nuevo la penetración comercial en el norte de África y Portugal.

BLIBLOGRAFIAS

§  Cardiel, Sanz, Estrella, et.al.“HISTORIA”, edimex, Madrid, 1999, pp. 52-75.

§  Lozano, Fuentes, Jose Manuel, “HISTORIA UNIVERSAL”, continental, México, D.F. pp. 257-281.

§  Alonso, García, David, “Breve historia de LOS AUSTRIAS”, nowtilus, Madrid, 2009.

1.1.4 MODOS DE DISCURSO: NARRAR, DESCRIBIR, EXPONER Y ARGUMENTAR

LA NARRACIÓN

Cuando lo vi por primera vez entendí que a su lado estaría segura, pues ese enorme cariño que en ese momento sentí fue tan grande y hermoso que me hizo comprender que ese grandioso ser me brindaría su amistad sin pedir nada a cambio, que estaría justamente en los momentos más importantes de mi vida; jamás imagine que me dejaría un enorme vacío el día que se alejara, pues siempre creí que a mi lado permanecería, ahora comprendo que nada es eterno, sin embargo, hasta ahora debo admitir que lo extraño demasiado y que cometí un error, quisiera tenerlo a mi lado; pues ahora más que nunca necesito aquellos abrazos y regaños que siempre me dio cuando más lo necesitaba

Ahora sólo queda recordar aquellos instantes compartidos, pues en eso solo quedaran pues aquel amigo es insustituible. 

LA DESCRIPCIÓN

México

Es un país lleno de calidez humana, unión y sacrificio por el que se ama. Patria de héroes importantes en la historia mexicana, aquí  es casa de grandes triunfadores, paisajes hermosos, etc.

Es un enorme país con una enorme biodiversidad, orgullosamente posee lenguas indígenas que aún prevalecen. 

EXPOSICIÓN EJEMPLO:

La cuidad de Jalisco

El nombre de Jalisco significa 'sobre la superficie de arena', se deriva del náhuatl 'xalli' (arena) y de 'ixco' (superficie, cara); se divide política y administrativamente en 124 municipios, con un total de 11.259 localidades. Superficie, 80.137 km²; población (2008), 6.960.799 habitantes.

Ocupa el sexto lugar entre los estados mexicanos con mayor biodiversidad, con 7.500 especies de plantas vasculares, 173 de mamíferos y 525 de aves. Se han decretado en el estado varias áreas naturales protegidas, las cuales suman una superficie de unas 209.000 hectáreas, entre las que destacan la Reserva de la Biosfera Sierra de Manantlán y el Parque nacional Nevado de Colima.

LA ARGUMENTACIÓN

La explotación infantil; problemática internacional

Según un informe publicado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 2002, en el mundo trabajan 246 millones de niños y niñas entre 5 y 17 años, la mayoría en condiciones peligrosas. La prostitución es destino de un gran porcentaje de ellos. Además, se indicaba también que la esclavitud no ha desaparecido: alrededor de 5,7 millones de jóvenes se encuentran en una situación de servidumbre o se ven forzados a trabajar. Muchos de estos niños viven en países de América latina, África y Asia. Sus condiciones de vida son pésimas y sus posibilidades de alfabetización casi nulas. Sin embargo, sus escasos ingresos son imprescindibles para la supervivencia de sus familias. Muchas veces estas familias no pueden satisfacer las necesidades más primarias, de alimentación, vivienda, ropa o agua con la que mantener un mínimo de higiene.

Los esfuerzos más destacados para eliminar la explotación infantil a escala mundial provienen de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), creada en 1919, y que hoy forma parte de las Naciones Unidas (ONU). Este organismo ha desarrollado varias convenciones sobre el destino de la mano de obra infantil, prohibiéndose en los países miembros el empleo de menores de dieciséis años, y planteando la posibilidad de aumentar este límite en caso de tratarse de trabajos peligrosos; también se establece la obligatoriedad de llevar a cabo exámenes médicos periódicos y se regula el trabajo nocturno. Sin embargo, la OIT no tiene capacidad para obligar al cumplimiento de estos convenios, ya que éste es un acto asumido de forma voluntaria por los países miembros.

CONCEPTOS

Acidificación: La tecnica de bombear una forma de ácidohidroclorhídrico dentro del pozoforma se incrementa el flujo de aceite y su recuperación. para agrandar el espacio de los poros en las rocas que contienen aceite, en esta

Analgesia: Falta o supresión al dolor.

    Androfobia: Aversión obsesiva por los hombres.

    Dispepsia: Enfermedad crónica caracterizada por la digestión laboriosa e imperfecta

    Hipoxia: Déficit de oxígeno en los tejidos o en la sangre.

    Neuritis: Inflamación de un nervio y de sus ramificaciones, generalmente acompañado de dolor, atrofia muscular y otros fenómenos patológicos.

    Oxiuro: Lombriz en los niños.

    Sindáctilo: Presencia de dedos fusionados en distinto grado.